Obiettivo – Stimolare l’interesse alla lettura e, attraverso il reperimento di libri di ieri e di oggi, scoprire insieme che la lettura può essere momento di grande piacere, un mezzo per far emergere le proprie emozioni ed approfondire la conoscenza della lingua italiana e dei vari mezzi espressivi (generi letterari).

Fasi:

•  Lettura espressiva di alcuni brani da testi appositamente scelti tra i libri di letteratura infantile appartenuti a membri della famiglia Ranieri di Sorbello  e anche tra i cosiddetti libri “da grandi” per stuzzicare la curiosità dei ragazzi e per compiere un lavoro di analisi e riflessione: leggere l’amore, il disagio, la gioia, l’amicizia e un po’ di allegria e rendersi conto come i vari generi letterari (romanzo, racconto, poesia) esprimano le diverse situazioni emotive.

•  Ascoltare, leggere, declamare, scrivere: mezzi per sottolineare i propri terremoti emotivi per riflettere e costruire insieme una nuova sensibilità.

•  Ideazione e costruzione di una storia o di alcune poesie che vengano scritte in biblioteca per poi essere eventualmente riviste, completate, illustrate in classe, possibilmente stampate e pubblicate.